Síndrome do filho único: realidade comprovada ou mito de longa data?


Você é filho único – ou conhece um filho único – que foi chamado de mimado? Você já ouviu dizer que apenas crianças podem ter problemas para compartilhar, socializar com outras crianças e aceitar compromissos? Talvez você já tenha ouvido falar que essas crianças crescem sozinhas.

Essa chamada “síndrome do filho único” deixa você mais ansioso para dar a seu filho um irmão, pronto ?

A verdade é que apenas as crianças às vezes têm uma má reputação – e isso não é necessariamente justificado, como veremos em breve. Mas essa reputação dá a algumas pessoas ansiedade – e outras, permissão de estereótipos – quando se trata de ter apenas um filho.

Mas você pode se surpreender ao saber o que pesquisadores e psicólogos têm a dizer sobre a síndrome do filho único. Portanto, se você está se perguntando se seu filho precisa de um irmão para ser uma pessoa bem-educada, eis o que você deve ter em mente.

Qual é a origem da ‘síndrome do filho único’?

A maioria das pessoas conhece os estereótipos de filhos únicos. De fato, você pode ter usado esse termo para descrever alguém em algum momento da sua vida.

Mas a teoria da “síndrome do filho único” nem sempre existe. Não surgiu até o final do século XIX. Foi quando os psicólogos infantis G. Stanley Hall e EW Bohannon usaram um questionário para estudar e categorizar crianças com um número de características diferentes. Hall supervisionou o estudo, e os dois homens tiveram idéias baseadas nele publicadas no início do século XX.

Basicamente, a conclusão foi que crianças sem irmãos possuíam uma longa lista de traços comportamentais negativos.

Hall é amplamente citado por dizer que ser filho único era uma “doença em si”. E Bohannon usou os resultados da pesquisa (não uma ciência muito precisa, como sabemos agora) para concluir que apenas crianças têm uma “marca tendência a peculiaridades ”que são da variedade“ desvantajosa ”. Ambos pressionaram a idéia de que as crianças estariam melhor com os irmãos.

Alguns estudos e pesquisas concordam com Hall e Bohannon até certo ponto. No entanto, o consenso é que suas descobertas não foram científicas e falho – essencialmente fazendo da síndrome do filho único um mito.

De fato, é tão completamente desacreditado o trabalho original sobre o assunto que não há muita pesquisa recente – dos últimos 10 a 20 anos – sobre o assunto.

Características da síndrome do filho único

Hall descreveu apenas as crianças como mimadas, egoístas / egoístas, desajustadas , mandonas, antissociais e solitárias .

Aqueles que adotam a teoria acreditam que apenas os filhos são mimados porque estão acostumados a conseguir o que querem dos pais, incluindo atenção total. A crença é que eles se transformarão em indivíduos egoístas que só pensam em si mesmos e em suas próprias necessidades.

Além disso, acredita-se que a falta de interação com um irmão cause solidão e tendências anti-sociais.

Alguns até acham que esses efeitos atingem a idade adulta, com apenas crianças tendo dificuldade em se dar bem com colegas de trabalho, demonstrando hipersensibilidade às críticas à medida que envelhecem e tendo habilidades sociais fracas.

Mas, embora essa teoria tenha chegado à cultura popular (juntamente com as teorias da ordem de nascimento ), também é amplamente improcedente. Pesquisas mais recentes mostraram que ser filho único não o torna necessariamente diferente de um par com irmãos. E a falta de um irmão não o condena a se auto-absorver ou anti-social.

O que dizem as pesquisas sobre a síndrome do filho único?

Pesquisadores realizaram numerosos estudos nos últimos 100 anos em apenas crianças para determinar se o estereótipo é verdadeiro. Curiosamente, os resultados foram variados. Mas desde a década de 1970, parece que talvez a maioria dos únicos estudos sobre crianças tenha desmascarado a existência de uma “síndrome”.

Exceções a isso foram examinadas de perto. Por exemplo, em Quebec, amostras da comunidade relataram que apenas crianças “entre 6 e 11 anos tinham um risco maior de transtornos mentais”. Porém, alguns anos depois, outro grupo de pesquisadores disse que não – não há diferença entre crianças sem irmãos e crianças com um irmão quando se trata de saúde mental, pelo menos em crianças menores de 5 anos.

E embora seja verdade que apenas os filhos recebam mais atenção de seus pais, isso nem sempre leva ao egocentrismo ou egoísmo. (E sejamos honestos – todos conhecemos alguém que é egoísta e tem irmãos.) Se alguma coisa, apenas filhos podem ter laços mais fortes com os pais.

O respeitado psicólogo Toni Falbo fez uma grande quantidade de pesquisas com crianças apenas nos últimos 40 anos e é considerado um especialista no assunto. Ela ainda é citada e entrevistada extensivamente sobre isso.

Em uma de suas revisões da literatura , ela descobriu que a atenção extra que uma criança recebe pode ser positiva. Ela concluiu que apenas as crianças alcançaram mais de um filho mais tarde em famílias maiores. Eles também tinham menos necessidade de apegos, talvez porque não fossem privados de afeto.

Em outra de suas análises , Falbo analisou 115 estudos em crianças únicas. Esses estudos examinaram suas realizações, caráter, inteligência, ajuste, sociabilidade e relacionamento pai-filho.

Com base em seu exame desses estudos, quando comparados a famílias com vários filhos, apenas crianças superaram vários grupos nas áreas de caráter, desempenho e inteligência. A avaliação desses estudos também mostrou que apenas as crianças tinham melhores relações entre pais e filhos.

Você sabia?

Há uma crença popular de que na China, onde existe uma política de filho único (OCP), uma população “pequenos imperadores” é o resultado – essencialmente, crianças que se encaixam no estereótipo da síndrome do filho único.

pesquisa de Falbo na década de 90 analisou 1.000 crianças em idade escolar na China e encontrou “muito poucos efeitos de filhos únicos”.

Em estudo mais recente ,um dos seus sugeriu que apenas as crianças nascidas antes do OCP tinham opiniões menos positivas do que as crianças com irmãos – colocando um buraco na teoria de que apenas as crianças pensam mais bem de si mesmas.

O que dizem os especialistas sobre a síndrome do filho único?

Muitos psicólogos concordam que a síndrome do filho único é provavelmente um mito.

Um aspecto a ter em mente é que a pesquisa de Hall ocorreu durante um período em que muitas pessoas viviam em áreas rurais. E, como resultado, apenas crianças estavam mais isoladas, talvez apenas com adultos para conversar. Esse isolamento provavelmente contribuiu para traços de caráter, como comportamento anti-social, más habilidades sociais e egoísmo.

Somente as crianças da cultura urbana e suburbana de hoje têm muitas oportunidades de socializar com outras crianças, praticamente desde o nascimento: em creches, parques e playgrounds, na escola, durante atividades extracurriculares e esportes – ei, até online.

Os psicólogos também concordam que muitos fatores diferentes ajudam a moldar o caráter de uma criança. E a verdade é que algumas crianças são naturalmente tímidas, tímidas, introvertidas e preferem manter-se sozinhas. Seriam assim, independentemente de terem ou não irmãos – e tudo bem.

Parece que sempre que um filho único mostra algum tipo de comportamento negativo, outros são rápidos em atribuir isso à síndrome do filho único. No entanto, esses comportamentos negativos também podem ocorrer entre crianças em famílias numerosas.

Portanto, embora os psicólogos não neguem que apenas crianças possam estar em risco de alguns déficits sociais, essas características não ocorrem de maneira geral.

Portanto, se seu pequenino parece tímido, não há necessidade de assumir que a falta de irmãos é o problema – ou mesmo que haja um problema. Poderia ser apenas uma parte natural de sua doce personalidade.

O resumo

Se você é filho único ou se decide ter apenas um filho, não precisa se preocupar com a síndrome do filho único. Muitos filhos únicos são pessoas bondosas, compassivas e altruístas – que também têm fortes laços com os pais.

Se você está preocupado com a possibilidade de seu filho desenvolver algumas características negativas, saiba que pode orientá-las na direção certa. Incentive a interação com outras crianças em tenra idade, defina limites e não exagere.